Abgespaced
Sterne kennen keine Vorurteile
Das Projekt „ABGESPACED“ stieß bei den Teilnehmenden auf außerordentlich positive Resonanz und schuf von Beginn an eine offene, interessierte und äußerst kreative Atmosphäre. Es ist uns gelungen, die Teilnehmenden künstlerisch in die Themen Weltraum und Diversität einzubinden. Die jungen Teilnehmenden entwickelten ein bemerkenswertes Verständnis dafür, wie der Weltraum als Metapher für ein vorurteilsfreies Miteinander dienen kann. Insbesondere Kinder mit Migrationshintergrund teilten spontan ihre eigenen Erfahrungen und berichteten offen darüber, wie fremd sie sich anfangs in Dortmund gefühlt hatten. Sie beschrieben, wie sie von anderen angestarrt wurden, wenn sie in einer größeren Gruppe durch die Stadt gingen. Dieses Erleben wurde in den Projekttagen kreativ verarbeitet.
Über die drei Tage hinweg konnten die Teilnehmenden ihrer Kreativität und Fantasie freien Lauf lassen. Die Gruppe, bestehend aus 12 kreativen Köpfen, zeigte dabei ein hohes Maß an Engagement und Zuverlässigkeit – alle erschienen überpünktlich zu den täglichen Treffen. Besonders berührend war das harmonische Miteinander innerhalb der vielfältigen Gruppe. Die Teilnehmenden unterstützten sich gegenseitig, teilten bereitwillig mitgebrachte Materialien wie Kartons, Pappen und Rollen und integrierten von Anfang an alle gleichberechtigt: Kinder mit und ohne Behinderung sowie mit und ohne Migrationsgeschichte.
Die Projektstruktur war klar und dennoch flexibel: Nach einem einführenden Kennenlernen und theaterpädagogischen Übungen am ersten Tag, die das Gemeinschaftsgefühl stärkten, folgte an den weiteren Tagen ein kreativer Schaffensprozess. Die Teilnehmenden entwickelten ihre Ideen zunächst in Skizzen, bevor sie diese mit großem Enthusiasmus in konkrete Projekte umsetzten. So entstanden Planetenmodelle, außerirdische Wesen, Arbeitsroboter, fantasievolle Flugobjekte und selbstgestaltete Kostüme. Ein besonderer Höhepunkt war das Kennenlernen der echten Planeten unseres Sonnensystems – von Merkur bis Neptun. Der einprägsame Merksatz „Mein Vater erklärt mir jeden Sonntag unseren Nachthimmel“ fand dabei besonderen Anklang und half den Kindern, die Reihenfolge der Planeten spielerisch zu erinnern.
Die kreative Arbeit wurde durch regelmäßige Pausen und theaterpädagogische Spiele ergänzt, die für Entspannung und zusätzlichen Spaß sorgten. Die Teilnehmenden tanzten schwerelos zu „Fred vom Jupiter“, kommunizierten in einer selbst erfundenen Aliensprache und entwickelten pantomimisch kleine außerirdische Geschichten. Alle diese Aktivitäten förderten nicht nur die Kreativität, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl innerhalb der Gruppe.
Zusammenfassend war „ABGESPACED“ ein voller Erfolg. Es gelang, den Teilnehmenden nicht nur künstlerische Techniken näherzubringen, sondern auch ein tiefes Verständnis für Vielfalt und Inklusion zu fördern. Die offene und unterstützende Atmosphäre ermöglichte es jedem Kind, seine Fähigkeiten und Ideen einzubringen und so einen Beitrag zum gemeinsamen Projekt zu leisten. Das Ergebnis war eine inspirierende Reise durch den Weltraum – und eine wertvolle Erfahrung für alle Beteiligten.
Projektleitung, Kooperation & Förderung
Workshopleiterinnen: Claudia Müller; Annette Naudiet
Teilnehmendenstruktur: 12 Teilnehmende zwischen 9 und 14 Jahren
Projektzeitraum: 03. bis 05.01.2024
Ort: Dortmund
Das Projekt fand in Kooperation mit dem lebens.fit e.V. statt. Ermöglicht wurde das Projekt durch das Ministerium für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen.
